La Comisión Obrera (CCOO) de Cádiz, el Sindicato de Docentes USTEA Cádiz y la Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) del colegio Celestino Mutis han lanzado comunicados denunciando la política educativa de la Junta de Andalucía, la cual acusan de favorecer la privatización de la educación en detrimento de la pública.
CCOO Enseñanza de Cádiz ha manifestado su rechazo al cierre de aulas en centros educativos de la provincia, que considera un intento de desmantelamiento del sistema público educativo. El sindicato señaló que a pesar del cierre de aulas en escuelas públicas, se está aumentando el número de conciertos educativos, una forma de subvención a las escuelas privadas.
El Secretario Provincial de CCOO Enseñanza, Sebastián Alcón, censuró la política de la Junta de Andalucía que está cerrando aulas en centros públicos, al tiempo que aumenta los conciertos educativos y rechaza la disminución de ratios por clase. Según Alcón, este es un intento de privatizar la educación, poniendo en riesgo la calidad de la enseñanza y los recursos para atender a los alumnos con necesidades educativas especiales.
El sindicato USTEA, por su parte, ha dado a conocer la disminución de más de 300 aulas para el próximo curso, sumándose a las 1.457 suprimidas en la pasada legislatura. Estas supresiones, según USTEA, amenazan la calidad de la educación, llevando a la creación de aulas mixtas con estudiantes de distintas edades y al incumplimiento de la legislación estatal en cuanto al número máximo de estudiantes por aula.
USTEA también denuncia la extensión de los conciertos educativos y la proliferación de ratios ilegales. La Consejería de Desarrollo Educativo ha establecido ratios que superan el límite legal tanto en Infantil y Primaria como en Secundaria. El sindicato está preparando acciones legales contra estas prácticas.
La AMPA del colegio Celestino Mutis se ha sumado a la protesta mostrando su total rechazo a los recortes y cierres de líneas en los colegios públicos de Cádiz. Apoyando a los centros perjudicados, piden a la Junta de Andalucía que defienda la escuela pública, reduzca las ratios y apueste por una educación de calidad e inclusiva.
Las críticas y protestas se centran en la preocupación de que estas medidas estén favoreciendo a los centros privados en detrimento de la educación pública, llevando a un aumento en las ratios de alumnos por aula, la eliminación de plazas para atención a alumnos con necesidades educativas especiales y la eventual privatización de la educación. Las movilizaciones en contra de estas medidas están en marcha y prometen continuar en este asunto.
Los sindicatos y la AMPA de Celestino Mutis demandan que la administración regional apoye firmemente la escuela pública, reduzca las ratios (cantidad de estudiantes por aula) y se comprometa a una educación de calidad, inclusiva y que defienda la igualdad de oportunidades.
Expresan su preocupación de que, si la situación actual no se revierte, las familias de Cádiz tendrán cada vez menos opciones para inscribir a sus hijos en escuelas públicas. Según los sindicatos y la AMPA, estos recortes no solo afectan a la calidad de la educación pública, sino que también amenazan la existencia de la misma, a medida que se desvían recursos hacia la educación concertada.
En resumen, estos comunicados muestran un creciente descontento con las políticas educativas actuales de la Junta de Andalucía. Se exige una mayor transparencia, se critica el aumento de las ratios de estudiantes por aula y se condena el aparente cambio de fondos de las escuelas públicas a las concertadas.
Comunicado de Educación de la Junta de Andalucía
La Delegación Territorial en Cádiz de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional (FP) ha publicado un comunicado en respuesta a las recientes protestas y demandas de los sindicatos y la Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) del colegio público Celestino Mutis en Cádiz, Andalucía. Estos grupos habían expresado su preocupación por el cierre de unidades educativas en colegios públicos y el desvío de recursos hacia los colegios concertados.
En el comunicado, la Consejería de Desarrollo Educativo y FP señala que para el próximo curso académico 23/24, se han ofertado 1050 plazas para estudiantes de 3 años en la ciudad de Cádiz, de las cuales 640 fueron solicitadas, dejando 410 plazas vacantes, lo que representa el 39%. En el Casco Antiguo de Cádiz, de las 300 plazas ofrecidas, solo se recibieron 151 solicitudes, lo que significa que casi el 50% de las plazas quedaron vacías.
La Consejería ha asegurado que todos los recursos disponibles se redistribuyen anualmente para satisfacer las necesidades en todos los niveles educativos, con un enfoque especial en áreas con crecimiento en la demanda, la educación especial y la formación profesional.
En cuanto a la polémica respecto a la planificación de unidades en el colegio concertado María Auxiliadora, la Consejería aclara que este centro tenía solo una unidad de tres años para el curso 22-23, contradiciendo la información que se había compartido anteriormente en los medios de comunicación.
Tanto el colegio concertado María Auxiliadora como el público Profesor Tierno Galván habían ofrecido inicialmente 50 plazas (dos unidades) para el próximo curso 23-24. Sin embargo, tras recibir solo 22 y 23 solicitudes respectivamente, no se logra cubrir la demanda para una segunda unidad en ninguno de los dos centros.
La Consejería destaca que los procedimientos para ajustar las unidades difieren en las redes pública y concertada. En función de las solicitudes y de la oferta, la intención es mantener una unidad de tres años en ambos centros para el próximo curso académico.
Este anuncio se produce en medio de críticas y protestas por parte de los sindicatos y la AMPA del Celestino Mutis, que demandan una reducción de la cantidad de alumnos por aula, apoyo firme a la escuela pública y compromiso con una educación de calidad e inclusiva que defienda la igualdad de oportunidades.
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