Un total de 109 centros educativos públicos de la provincia de Cádiz han participado durante el curso 2025-2026 en el programa ‘ComunicA’, destinado a mejorar la competencia lingüística del alumnado mediante iniciativas que incluyen la radio escolar, el debate educativo, la expresión oral y escrita y la alfabetización audiovisual.
El programa forma parte de la estrategia de la Consejería de Educación para reforzar la competencia lingüística del alumnado andaluz y plantea actividades sistemáticas y evaluables dentro de los propios centros.
Entre ellas se encuentra el trabajo de la oralidad mediante ejercicios de expresión y escucha, interacción y argumentación, además de la lectura y escritura funcional y la lectura y escritura creativa.
‘ComunicA’ incorpora también la alfabetización audiovisual, tanto desde la comprensión crítica de los contenidos como mediante la creación de productos audiovisuales por parte del alumnado.
La consejera de Educación, María del Carmen Castillo, ha destacado algunas de las propuestas desarrolladas dentro del programa, “como son la radio y los torneos de debate educativo escolar, que despiertan gran curiosidad entre nuestros alumnos”.
Castillo ha resaltado también que ‘ComunicA’ incorpora “el desarrollo de la alfabetización mediática y audiovisual, en coherencia con los nuevos lenguajes del siglo XXI y con el contexto digital en el que actualmente nos movemos todos”.
Una de las actividades características del programa es precisamente el debate educativo, que ha servido además como origen de los torneos convocados posteriormente en sus diferentes ediciones.
La práctica del debate permite trabajar directamente la competencia en comunicación lingüística, pero también incorpora competencias sociales relacionadas con la asunción de responsabilidades, el fortalecimiento del juicio crítico y la asimilación de modelos de comportamiento democrático.
Durante el curso 2025-2026 se celebró el V Torneo de Debate Educativo de Andalucía, tanto en lengua española como en las modalidades plurilingües de inglés y francés.
La actividad tiene carácter formativo y no competitivo y se plantea también como una herramienta para el profesorado, al permitir trabajar la formación integral del alumnado mediante el ejercicio sistemático de la oralidad y la argumentación.
La radio escolar constituye otro de los ejes de esta estrategia. Durante el pasado curso, 64 centros educativos públicos de la provincia de Cádiz contaron con esta actividad.
Estas radios se utilizan como instrumento para reforzar los programas educativos relacionados con la comunicación, la lectura y la alfabetización.
La actividad tendrá continuidad mediante la creación de la Red de Escolares de Andalucía (REdA), con la que se pretende consolidar la utilización de la radio en los centros.
La Consejería de Educación prepara una convocatoria específica de este programa para el curso 2026-2027 con el objetivo de avanzar en su estrategia de innovación educativa, reforzar la competencia comunicativa del alumnado, promover la alfabetización mediática y facilitar el intercambio de experiencias y buenas prácticas entre los centros educativos sostenidos con fondos públicos de Andalucía.
El plazo para inscribirse estará abierto del martes 1 al miércoles 30 de septiembre de 2026 y podrán acceder todos los centros.
La programación incluirá además diferentes cursos destinados a la formación del profesorado y encuentros presenciales para compartir buenas prácticas.
Como complemento a estos programas, la Consejería mantiene ‘Abecedaria’, una iniciativa destinada a la formación de espectadores e integrada en la Red Andaluza de Teatros Públicos.
Durante el curso 2025-2026, ‘Abecedaria’ incluyó 256 funciones destinadas a escolares de 500 centros educativos públicos de Andalucía.
Envíanos tus vídeos, fotos, denuncias y noticias por WhatsApp (604 95 20 30)
